Una buona notizia per Carovigno, questa volta, c'è davvero.

La palestra della scuola "Alessandro Massimo Cavallo" potrà finalmente tornare a vivere ed essere fruita dai ragazzi

Dopo lunghi anni in cui la struttura è stata chiusa per inagibilità, finalmente il Comune ha ottenuto un finanziamento di 1.650.000 euro nell'ambito del programma del Ministero dell'Istruzione destinato alla riqualificazione delle palestre pubbliche nelle regioni del Mezzogiorno.

Secondo quanto annunciato dal Sindaco Massimo Lanzilotti, il progetto presentato da Carovigno è rientrato tra gli interventi finanziati: su migliaia di domande presentate nelle regioni interessate dal bando, sarebbero state ammesse a finanziamento soltanto 82 proposte, 13 delle quali in Puglia.

Un risultato che merita di essere riconosciuto, e sarebbe sbagliato trasformare ogni buona notizia amministrativa in un'occasione di critica o contestazione.

Quando arrivano risorse importanti per recuperare un bene pubblico non si può che essere soddisfatti soprattutto quando coinvolgono le scuole.

Perché una palestra non è semplicemente una stanza più grande di un'aula, è uno spazio nel quale i ragazzi fanno sport, imparano a stare insieme, sviluppano disciplina e spirito di squadra.

E' un luogo di socialità e di crescita, e quando una palestra scolastica rimane inutilizzabile per anni, ad essere penalizzati sono soprattutto gli studenti.

Per anni gli studenti che frequentano quell'istituto hanno dovuto fare i conti con l'assenza di uno spazio sportivo fruibile all'interno della propria scuola, ed alcuni non hanno mai varcato la soglia e utilizzato la palestra scolastica.

Finalmente gli studenti potranno riappropriarsi di uno spazio che dovrebbe essere normale dotazione di una scuola e non un privilegio.

Ma quando potremo dire che il patrimonio scolastico di Carovigno è finalmente moderno, sicuro, adeguato e pienamente agibile?

E' questa la domanda che l'amministrazione comunale dovrebbe porsi adesso.

Perché recuperare la palestra della Cavallo è certamente un passo avanti, ma il patrimonio scolastico comunale è composto da diversi edifici, costruiti in epoche differenti e con esigenze manutentive, strutturali, energetiche e funzionali molto diverse, e una cittadina che vuol definirsi "moderna" dovrebbe avere come obiettivo non soltanto quello di intercettare finanziamenti quando vengono pubblicati i bandi, ma anche quello di costruire nel tempo una strategia per le scuole che definisca chiaramente quali edifici hanno bisogno di interventi, quali sono le priorità, quali necessitano di manutenzione straordinaria, di efficientamento energetico, di adeguamenti strutturali, etc.

Perché una scuola non può essere considerata adeguata soltanto perché il tetto non perde acqua o perché le aule sono utilizzabili.

Una scuola deve essere accessibile, efficiente, sicura, sostenibile dal punto di vista energetico e dotata di spazi adeguati per la didattica, lo sport, la socialità.

C'è poi un aspetto che riguarda il rapporto tra amministrazione pubblica e tempo: i finanziamenti ministeriali sono fondamentali.

La capacità degli uffici di predisporre progetti validi è fondamentale, ma i ragazzi non vivono secondo i tempi della programmazione finanziaria.

Uno studente che frequenta oggi la scuola ha bisogno oggi della palestra.

Se la palestra rimane chiusa per 5, 6 o 10 anni, quell'alunno non recupererà domani gli anni nei quali non ha potuto usufruirne, ecco perché la riqualificazione della scuola Cavallo dovrebbe essere anche l'occasione per aprire una riflessione complessiva sull'edilizia scolastica cittadina.

Quanti sono oggi gli spazi scolastici che necessitano di interventi?

Qual è il loro stato di manutenzione? Quante sono pienamente accessibili?

Quante hanno palestre, laboratori, spazi per attività extrascolastiche adeguati agli standard contemporanei? Quali interventi sono già programmati?

E soprattutto: qual è il cronoprogramma per arrivare a un patrimonio scolastico interamente moderno e agibile?

Domande semplici, ma fondamentali.

Il sindaco ha voluto ringraziare il dirigente dell'Ufficio Tecnico e tutte le persone che hanno contribuito all'ottenimento del risultato, ma adesso viene la parte più difficile, perché ottenere il finanziamento è solo l'inizio: ora bisognerà trasformare il finanziamento in un progetto esecutivo, realizzare i lavori per consegnare agli studenti una palestra realmente moderna, sicura, accessibile e funzionale, ed infine bisognerà mantenerla in condizioni ottimali.

Perché recuperare un edificio per poi lasciarlo nuovamente degradare negli anni sarebbe un fallimento amministrativo molto più grave di quello rappresentato dal mancato finanziamento.

Carovigno ha bisogno di una politica dell'edilizia scolastica che guardi oltre il singolo finanziamento.

E sarebbe interessante che l'amministrazione rendesse pubblica una sorta di "mappa" dello stato delle scuole di Carovigno, indicando per ciascun edificio quali lavori sono stati effettuati, quali sono necessari, quali sono finanziati e quali sono ancora da finanziare.

Sarebbe uno strumento di trasparenza utile soprattutto alle famiglie, perché dietro ad ogni edificio scolastico ci sono tanti bambini e ragazzi che aspettano.

Quando tutti gli studenti potranno entrare nella propria scuola sapendo di avere a disposizione non soltanto aule dignitose, ma anche palestre, laboratori e spazi adeguati?

Quando arriverà quel giorno tanto atteso in cui non sarà più necessario festeggiare il recupero di una singola struttura perché sarà diventata normale amministrazione avere scuole efficienti e funzionali?

Il finanziamento della Cavallo rappresenta un passo importante, ma adesso occorre procedere nella stessa direzione con maggiore convinzione.